郑州市第八人民医院

        人格也称性格，它是人的素质的基础。青少年不同的个性心理呈现不同的人格特征模式，而不同的人格特征模式会对其人生甚至社会产生不同的结果，因此，人格的塑造关系到青少年能否健康成长。

        然而，我国青少年的人格健康现状令人担忧。有资料显示，近年来到医疗机构精神心理科门诊咨询或治疗的青少年人数在逐年增多；北京的一项调查显示，目前中国的大城市中约有7%-20%的青少年存在着各种类型的品行障碍或其他心理障碍。可见，目前我国青少年的人格问题比较突出；而青少年的健全人格的塑造便成为父母应该重视的问题。

        怎样塑造青少年的健全人格呢？首先，应加强亲子间的沟通。通过沟通可及时了解青少年内心的想法，能更好地引导其向真、善、美的方向发展；另外，可以培养青少年的社交能力，为他们今后能够较好适应环境和独立处理问题打下基础。其次，应对青少年进行尊重生命教育。应让青少年懂得生命的意义，学会尊重生命、珍惜生命，教育他们不仅要尊重、珍惜自己的生命，也要尊重、珍惜他人的生命，甚至包括各种动物的生命。再次，应对青少年加强承受挫折教育。挫折是促进人格成熟的催化剂，只有勇于面对挫折，不怕失败，不断化挫折为动力，才能够不断成熟，才能够在人生道路上勇往直前，有所成就，对社会有所贡献。最后，应对青少年进行社会适应教育。由于现实生活非常复杂，各种积极与消极、科学与迷信、美与丑、善与恶等现象同时并存，这对于青少年来说常常难以辨别。家长应教会青少年提高辨别是非能力，教育他们如何面对现实及适应社会，以免在人生的道路上误入歧途。

        具有健全的人格是青少年身心健康发展的需要，也是他们适应社会主义现代化建设的要求，家长朋友应关注青少年的身心健康，帮助纠正他们的人格缺陷，着力培养其健全的人格，从而更好地应对未来的挑战。